童言童語說『手晃下』或『大轟吹』是怎樣!

昨天第一次去接舒婷下課，他一看到我嚇了一跳！之前舒婷曾經問過為何有些同學的把拔可以來接下課啊？所以我的突然出現對他應該是興奮比較多吧！偶爾忙裡偷閒來個請假享受天倫之樂倒也是好辦法！

舒婷的自從去學校以後，感覺比起以前的羞澀好了一點點點點……，雖然還是不願跟陌生人講話、在學校好像也不輕易發言，不過在老師的威脅利誘之下，水果已經是慢慢開始吃一兩口了，但聽莉莉馬麻說老師有時很凶的逼舒婷邊罰站邊吃，他才勉強吃幾口的，莉莉馬麻可是心疼到強強要流目屎了！老師你們馬幫幫忙，沒也別的教學方式嗎?唉，如果可以自然而然養成他也愛吃水果的習慣，或許是上學最大的收穫吧！

個性悶騷的舒婷，在學校其實是會偷偷觀察同學或老師的一舉一動，所以有時就會在晚上跟我們說一些學校發生的事，童言童語的有聽沒有懂，不過只要他快樂就好囉。

有一陣子舒婷最愛在家裡當小老師般的假裝喊整隊口令，有模有樣的動作及口令，還不准我們在旁偷聽或學他唸，真以為自己是老師咧；最近舒婷在練習校慶要跳的洗手步驟的唱遊，晚上還會偷偷在客廳教皓鈞要跟他一起跳，看到兩人那完全不協調的舞步呈現，不哈哈大笑我隨便你。

不過昨天舒婷突然問莉莉馬麻說：「為什麼有同學說『小朋友手晃下』或是『大轟吹』啊？」一開始我們還丈二金剛摸不著頭緒，經過舒婷解釋後才知道，老師教的口令是「小朋友手放下」，玩的遊戲是「大風吹」，偏偏有個同學恐怕是有點台灣國語腔，每次都講成『手晃下』或是『大轟吹』，舒婷聽了覺得很納悶，但以他害羞的程度，當然是不敢問同學或老師啦，只好回來問我們。我跟莉莉馬麻聽懂之後是捧腹笑到一個不行，只差沒有趴到地上求饒了。

到現在想起來我還在笑，真的。手晃下、大轟吹！不濃易啊！

台灣國語還真傷腦筋，我自己晚上看新聞看到一些政治人物的發言，每次聽到都幾乎崩潰，像是陳……算了、算了不舉例了，以免洋墨水阿姨生氣。現在的舒婷或皓鈞正值最強的學習與模仿階段，真不想讓他們接觸到這種莫名其妙的台灣國語腔，但他的同學如果會有點台灣國語，大概就是來自家庭及父母的影響吧，拜託別影響到我家舒婷與皓鈞好嗎，甘溫啊！就算我們是自私的父母好了！再一次甘溫啊！